|
Теми семінарських занять
№
з/п
|
Назва теми
|
Кількість
Годин
|
1
|
Місце екології людини в системі наук
|
1
|
2
|
Методи досліджень в екології людини
|
1
|
Разом
|
2
|
Теми лабораторних занять
№
з/п
|
Назва теми
|
Кількість
Годин
|
1
|
Методи самооцінки деяких фізичних станів людини
|
2
|
2
|
Визначення адаптаційного потенціалу організму
|
2
|
3
|
Вивчення фізіологічних механізмів адаптації організму до низьких температур
|
2
|
Разом
|
6
|
Теми практичних занять
№
з/п
|
Назва теми
|
Кількість
годин
|
1
|
Ознайомлення з фітонцидними рослинами і виявлення можливості використання їх в інтер'єрі приміщення
|
2
|
2
|
Екологічні аспекти хронобіології: визначення хронобіотипа. Визначення тривалості індивідуальної хвилини
|
2
|
4
|
Визначення кількісних і якісних показників раціону харчування людини
|
4
|
Разом
|
8
|
Самостійна робота
№
з/п
|
Назва теми
|
Кількість
годин
|
1
|
2
|
3
|
1
|
Феномен людини та основні тлумачення її походження
|
4
|
2
|
Аерокосмічний моніторинг
|
4
|
3
|
Біологічні і соціальні потреби людини. Антропо-екологічні критерії якості навколишнього середовища
|
4
|
4
|
Проблеми епідеміологічної інформації. Міжнародні нормативи. Глобальні екологічні потрясіння, катастрофи, епідемії
|
4
|
5
|
Вплив екологічних факторів на організм людини. Класифікація хвороб і патологічних станів за ступенем і характером залежності від факторів навколишнього середовища. Концепція природних передумов хвороб
|
4
|
6
|
Генофонд людини та агресивні фактори середовища
|
4
|
7
|
Природний рух населення. Етноси та етнічні процеси
|
4
|
8
|
Геохімічні природні фактори середовища. Порогові концентрації хімічних елементів
|
2
|
9
|
Природно-ендемічні захворювання. Взаємодія з біооб'єктами. Вчення про природні осередки хвороб
|
4
|
10
|
Вплив стихійного лиха. Екстремальні умови природного середовища. Епідеміологічні наслідки різних форм перетворення природи: землеробство; експлуатація лісу та лісобуді- вельні роботи; створення штучних водойм; меліоративні роботи; інтенсифікація тваринництва; будівельні роботи
|
4
|
11
|
Проблеми якості життя та екологічної безпеки. Методи оцінки екологічного ризику
|
4
|
12
|
Генна інженерія і біотехнологія. Роль генотипних і фенотип- них особливостей у розповсюдженні патологій
|
2
|
13
|
Екологічні проблеми шлюбу і сім'ї.
|
2
|
14
|
Стреси та інші психологічні проблеми. Куріння, алкоголізм, наркоманія.
|
4
|
15
|
Екологія харчування. Українська кухня та її традиції
|
4
|
16
|
Історія глобальних епідемій людини. Війни та епідемії. Сучасні глобальні і регіональні епідеміологічні особливості
|
4
|
17
|
Культурно-географічні аспекти відпочинку. Організація охорони здоров'я населення в Україні
|
2
|
Разом
|
60
|
|